پایان نامه های ارشد سری هجدهم

سامانه پژوهشی – تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۱۷

در سالهای اخیر آموزش و پرورش کشورمان به سوی فن آوری اطلاعات و ارتباطات گرایش پیدا کرده و سعی دارد دانش آموزان را با کامپیوتر و اینترنت آشنا کند و زمینه آموزش الکترونیکی را در هر مکان و هر زمان فراهم نماید. در این رابطه مدارس هوشمند را میتوان به عنوان نمادهای حضور فنآوری در […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۱۶

بهتر و بیش از حد متوسط بودن عملکرد گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه ابوزیدان، اسماعیل، اسپین و کوموسا ۲۰۱۱ تاثیر استفاده فنآوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری و پیشرفت تحصیلی مدارس ابتدایی مالزی افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان با استفاده از فنآوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری تاسی، چانگ، لینگ […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

دسته بندی علمی – پژوهشی : تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۱۵

تک اونگ ۲۰۰۸ اثر مدارس هوشمند روی نگرش دانش آموزان اروسیا نسبت به علم بیشتر بودن بازده های دانش آموزان (شامل انگیزش یادگیری، مهارتهای فراگیری علوم و موفقیت تحصیلی) مدارس هوشمند نسبت به مدارس عادی بارو، مارک من، رز ۲۰۰۹ عصر تکنولوژی: منافع آموزش با کمک کامپیوتر بهتربودن عملکرد دانش آموزان گروه آزمایش(تعلیم دیده در […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

فایل دانشگاهی – تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۱۲

مقایسه تأثیر استفاده از فنآوری اطلاعات و ارتباطات وروشسنتی، برمیزان پیشرفت تحصیلی، یادگیری خود تنظیمی و انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور بیشتر بودن میانگین متغیرهای پیشرفت تحصیلی، یادگیری خودتنظیمی و انگیزش تحصیلی دانشجویانی که از طریق ICT به یاد گیری پرداختند نسبت به دانشجویانی که به روش سنتی آموزش دیده اند. رمضانی ، هدایتی […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

متن کامل – تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۱۱

بالاتر از متوسط بودن انگیزش تحصیلی دانش آموزان ایرانی و یکسان بودن سهم مشوق های درونی و بیرونی در انگیزش تحصیلی سیمین دخت رضاخانی ۱۳۸۶ بررسی انگیزه درونی و بیرونی پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته های مختلف دانشگاه آزاد واحد رودهن بسیار پایین تر از حد متوسط بودن انگیزه دانشجویان، دارا بودن بیشترین همبستگی انگیزه درونی […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

مقاله دانشگاهی – تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۱۰

نتایج تحقیقات روشلی، پنویل و ابراهامسون[۶۴] (۲۰۰۴)، در خصوص کلاس درس شبکه ای نشان داد که با استفاده از فناوری، معلمان به راحتی توانستند، انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند.یعقوب، موحد نور و آزمان[۶۵] (۲۰۰۵) فعالیتهای یاددهی و یادگیری و میزان آمادگی معلمان و دانش آموزان را برای یاددهی و یادگیری زبان انگلیسی در محیط مدارس هوشمند […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۹

شکل۲-۸. سطوح مختلف هدف‌های آموزشی در حیطه شناختیهدف های حیطه شناختی بر یادآوری یا بازسازی آنچه آموختن آنها ضروری است، تأکید میکند؛ مثلاً در حل یک مسأله فکری، فرد باید نخست مسأله اصلی را تشخیص دهد، سپس مطالب داده شده را مرتب کند و آنها را به نظریه ها، روشها و الگوهایی که یاد گرفته است، […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

مقاله – تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۴

بخش سوم، ارزشیابی می باشد. این بخش برای دریافت بازخورد مناسب از آمادگی و پیشرفت تحصیلی دانشآموز طراحی شده است و در آن از سیستم ارزیابی آنلاین و پایگاه داده کاملی از اطلاعات مربوط به دانشآموزان در تمام دوره تحصیلی استفاده می شود.بخش چهارم، وسایل آموزشی است که ترکیبی بهینه از مواد آموزشی، مبتنی بر […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان- قسمت ۳

تحول تدریجی معماری مدرسه (شامل ساختار، فرهنگ، نقش ها و …) و حرکت به سمت تعالی و یادگیری سازمانی (ایجاد یک سازمان یادگیرنده)ایجاد محیطی پویا و جذاب برای شکوفایی استعدادها و بروز خلاقیت های فردی و جمعی دانشآموزانمشارکت در نظام ملی نوآوری آموزشی به منظور تحول در شیوه های یاددهی- یادگیریبهره گیری مناسب از ظرفیت […]

پایان نامه های ارشد سری هجدهم

تاثیر مدارس هوشمند بر خودکارآمدی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

کرمان در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ چگونه است؟وضعیت پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دوره اول متوسطه دخترانه هوشمند و عادی ناحیه ۲ آموزش و پرورش کرمان در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ چگونه است؟وضعیت پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دوره اول متوسطه دخترانه ناحیه ۲ آموزش و پرورش کرمان در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ با توجه به نوع مدرسه و سطوح خودکارآمدی تحصیلی […]